W ykazali w kilku badaniach A. Bandura i R. W. Walters1 i ich współpracownicy. W jednym z eksperymentów dzieci oglądały film, przedstawiający osobę dorosłą, która kopała dużą lalkę. Kiedy dzieciom dano do zabawy tę samą lalkę, okazało się, że i one ją kopały. Jeżeli potraktujemy to zachowanie dziecka nie tylko po prostu jako zachowanie, ale jako przejaw pewnej normy, można powiedzieć, iż dziecko naśladując dorosłych nauczyło się pewnej normy społecznej dotyczącej agresywnego zachowania się. w pewnej sytuacji. W innym badaniu dziecko brało udział w grze wraz z dorosłym. Gracz mógł się nagradzać za osiągnięcie pewnego wyniku. Zauważono, że dzieci bardzo dokładnie naśladowały dorosłych, jeśli chodzi o to, za jaki wynik należy siebie nagradzać. Gdy dorosły nagradzał się cukierkami za wynik niski, dzieci miały też tendencję do nagradzania się w ten sarn sposób. Jeżeli natomiast dorosły systematycznie nagradzał się za wynik wysoki, dziecko także nagradzało się tylko, gdy uzyskało wynik wysoki.

Naprawa domofonów warszawa vision phone cards Naciski ze strony grupy .